| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，圆是谁发明的。
[圆]
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2019-07-23 | 1 | |
| 老师，可以截成圆形吗
[几何图形的初步认识]
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2019-07-23 | 1 | |
| 老师，做这样的题有什么技巧吗
[几何图形的初步认识]
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2019-07-23 | 1 | |
| 解方程能用加减法或乘除法的性质来算么
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-23 | 1 | |
| 老师这两条线不平行啊
[几何图形的初步认识]
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2019-07-23 | 1 | |
| tingbudong
[不确定]
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2019-07-23 | 2 | |
| 我听不懂？。。。。。。
[数与式]
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2019-07-23 | 2 | |
| 图上问题折磨算
[数与式]
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2019-07-23 | 2 | |
| 有理数不是整数和分数
[数与式]
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2019-07-23 | 3 | |
| 老师讲慢点我跟不上
[数与式]
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2019-07-22 | 1 | |
| 无限不循环小数怎样化分数呢 [数与式] | 2019-07-22 | 3 | |
| 答案这样行吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-22 | 3 | |
| -3的平方应该等于-9吧，因为a没有括号 [数与式] | 2019-07-22 | 1 | |
| 那是不是后面的单项式的系数都是2n减一了
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-22 | 1 | |
| 不明白
[几何图形的初步认识]
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2019-07-22 | 1 | |
| ？
[数与式]
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2019-07-22 | 1 | |
| 不明白
[几何图形的初步认识]
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2019-07-22 | 1 | |
| 对吗
[几何图形的初步认识]
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2019-07-22 | 2 | |
| 老師16加【-25】加24加【-35】
[数与式]
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2019-07-22 | 1 | |
| 如果先算出它们的所占分率,再用总量来乘所
[数与式]
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2019-07-22 | 1 |
