| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 如果用算术怎么算？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | |
| 这块没听懂。 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
| 不懂求专业老师讲解一下！ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
 三线八角为什么只有五个角
[几何图形的初步认识]
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| 为什么呢 [不确定] | 2020-02-13 | 1 | |
| 这里为什么能用加号 [不确定] | 2020-02-13 | 1 | |
| 为什么是2/5的角1 [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 1 | |
| 老师，问你道题，
题面：
[数与式]
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2020-02-13 | 3 | |
| 为什么3x=2a [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
| 老师是两条不重合的直线 [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 1 | |
| 老师四个希腊字母怎么读
[方法与资料]
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2020-02-13 | 7 | |
| x-y=2
3y-2x=6 这样可
[方程（组）与不等式（组）]
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| 老师1～6年级上下册知识点是什么 [不确定] | 2020-02-13 | 1 | |
| 若2×(x+1)等于16求X的值 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
| 为什么根号5要取2和3呢？不可以去其它 [数与式] | 2020-02-13 | 3 | |
| 如图
[几何图形的初步认识]
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| 它们有什么不一样吗？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | |
| 一个分式算不算
[方程（组）与不等式（组）]
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| 为什么是+5而不是-6 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
| 它一定是同一个三角形吗？一个是直角三角 [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 1 |
