| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，我没看懂？
[数与式]
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2019-08-28 | 2 | |
| 去括号，变号的各种情况。麻烦老师帮忙总结
[方法与资料]
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2019-08-28 | 3 | |
| 老师，上初中后数学可以买什么数学资料？
[方法与资料]
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2019-08-28 | 4 | |
| 老师1-20派的数字是多少啊
[几何图形的初步认识]
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2019-08-28 | 1 | |
| 老师太难了，不懂鸭。
[方法与资料]
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2019-08-28 | 1 | |
| 是不是可以不列方程因为每人捐3本多21本
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 1 | |
| 老师，怎么才能从学习差到学习特好
[方法与资料]
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2019-08-27 | 1 | |
| 都有？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 3 | |
| 六年级学生报名参加数学兴趣小组，参加的 [数与式] | 2019-08-27 | 1 | |
| 这个方法就是用7件去3，6，5，就能得到
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 1 | |
| 老师这个判断是对的还是错的：有理数包括:
[数与式]
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2019-08-27 | 2 | |
| pai 可以用22/7表示吗
[几何图形的初步认识]
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2019-08-27 | 3 | |
| 做这种题目可以用代入法
[数与式]
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2019-08-27 | 7 | |
| 问一道题 过程 思路 方程解
[数与式]
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2019-08-27 | 5 | |
| B
[数与式]
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2019-08-27 | 1 | |
| 得到336后WHY直接到了-2，老师可以
[数与式]
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2019-08-27 | 1 | |
| 见下图
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-27 | 1 | |
| 为什么算出后还要变成它的倒数
[数与式]
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2019-08-27 | 1 | |
| 为什么答案是6
[数与式]
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2019-08-27 | 1 | |
| 为什么是负、九分之一 而不是负九、分之 [数与式] | 2019-08-27 | 1 |
