| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 什么意思
[数与式]
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2019-09-22 | 2 | |
| 老师我有多少币
[数与式]
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2019-09-22 | 2 | |
| 为什么3+f=12?
[数与式]
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| 有理数混合运算 [数与式] | 2019-09-22 | 1 | |
| 为什么有底数和指数？ [函数及其图像] | 2019-09-22 | 1 | |
| 为什么叫幂 [函数及其图像] | 2019-09-22 | 1 | |
| 老师这俩各和是负1
[数与式]
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| 16进制是什么意思
[数与式]
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| 在分数线上面可以进行运算定律吗
[数与式]
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| 0是不是代数式
[数与式]
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| 三分之四的平方怎么会等于九分之四呢? [方程（组）与不等式（组）] | 2019-09-22 | 1 | |
| a的绝对值是a时大于0，是负a时小于0 [数与式] | 2019-09-22 | 3 | |
| 两人轮流报数每次只能报1或2 [数与式] | 2019-09-22 | 1 | |
| (-81)÷9/4+4/9÷(-16) [数与式] | 2019-09-22 | 1 | |
| 不会 [数与式] | 2019-09-22 | 2 | |
| 有一道类似的题：已知|a|=-a，化简|
[数与式]
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| 已知有理数a为正数，b，c为负数。且/ [数与式] | 2019-09-22 | 1 | |
| . .是什么意思？ . [不确定] | 2019-09-22 | 1 | |
| 老师 [不确定] | 2019-09-22 | 1 | |
| 能用文字表达出来吗？
[方法与资料]
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