| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 画的这是个嘛呀？？？？？ [几何图形的初步认识] | 2019-09-23 | 5 | |
| 0算不算有理数？ [数与式] | 2019-09-22 | 3 | |
 请问老师不是说绝对值没有负数吗，为什么这
[数与式]
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2019-09-22 | 2 | |
| n是什么?听不懂 [几何图形的初步认识] | 2019-09-22 | 2 | |
| 见下图 [方法与资料] | 2019-09-22 | 3 | |
| 老师，可以将数学的知识点给我吗
[方法与资料]
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2019-09-22 | 2 | |
| 老师，怎么样学好数学啊
[方法与资料]
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2019-09-22 | 1 | |
| 老师我有多少简单币。
[不确定]
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2019-09-22 | 1 | |
| 0是有理数吗?
[数与式]
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2019-09-22 | 2 | |
| 老师，那如果a是0，那a的相反数就不是-
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-22 | 3 | |
| -1.5与67.8的和的相反数
[数与式]
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2019-09-22 | 5 | |
| 这为什么减4而不是加
[数与式]
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2019-09-22 | 1 | |
| 这里为什么是12+X
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-09-22 | 1 | |
| 这为什么是9/25而
[数与式]
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2019-09-22 | 1 | |
| 老师，5边形怎么截？
[几何图形的初步认识]
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2019-09-22 | 3 | |
| 老师，请给初一上册数学的公式，谢谢 [方法与资料] | 2019-09-22 | 3 | |
| 老师，这道题应该得-15和15
[数与式]
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2019-09-22 | 1 | |
| 老师，给七年上册的期中考试卷子，THAN
[方法与资料]
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2019-09-22 | 1 | |
| 什么意思呀，老师？ [数与式] | 2019-09-22 | 1 | |
| 老师，可以不画图吗，怎样理解？ [不确定] | 2019-09-22 | 1 |
