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 老师，这里可以用举例数字的方法吗？
[数与式]
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2019-07-25 | 2 | |
| 老师，互为相反数的两个数的偶次敏有规律吗
[数与式]
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2019-07-25 | 3 | |
| 老师，这个题如果单位是元的话，十的次数应
[数与式]
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2019-07-25 | 3 | |
| 老师，若这个题ab小于0，那么这个式子的
[数与式]
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2019-07-25 | 3 | |
| 老师，有理数包括什么？为什么这里的mn不
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-25 | 4 | |
| 为什么会这样
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-24 | 1 | |
| 老师我知道，这道题的原理是不断从个条边加
[几何图形的初步认识]
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2019-07-24 | 1 | |
| 木听懂
[几何图形的初步认识]
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2019-07-24 | 1 | |
| 请描述你的问题. . . . . .
[不确定]
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2019-07-24 | 3 | |
| 老师看一↓
[数与式]
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2019-07-24 | 2 | |
| 见图片
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-24 | 2 | |
| 为什么不是C?不应该还有一个底面吗？
[几何图形的初步认识]
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2019-07-24 | 1 | |
| 听不懂啊
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-24 | 1 | |
| 老师为什么2的绝对值不是正负2呢求回答谢
[数与式]
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2019-07-24 | 1 | |
| 老师不对吧？？？这里的25a的10次方b
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-24 | 2 | |
| 多少条线 老鼠
[几何图形的初步认识]
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2019-07-24 | 1 | |
| 为什么m小于n
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-24 | 1 | |
| 为什么（-1）²等于1
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-24 | 1 | |
| 负因数是什么
[数与式]
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2019-07-24 | 3 | |
| ACE和ACB有区别吗
[几何图形的初步认识]
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2019-07-24 | 1 |
