| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 值为多少 [数与式] | 2020-03-27 | 1 | |
| 一个长方形的长减少5厘米，宽增加2厘米 [几何图形的初步认识] | 2020-03-27 | 2 | |
| 老师，把七下所有期中，期末卷子发过来， [方法与资料] | 2020-03-27 | 1 | |
| 老师，兀是有理数还是无理数？ [数与式] | 2020-03-27 | 2 | |
| 那如果在同一平面内，一个是竖着画的直线 [几何图形的初步认识] | 2020-03-27 | 1 | |
 见下图
[函数及其图像]
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| 见图
[数与式]
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| 看图 [数与式] | 2020-03-27 | 3 | |
| 这也没听懂，这不应该是对的吗
[数与式]
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| 公因数和公因式有什么关系？ [数与式] | 2020-03-27 | 1 | |
| 因式分解有技巧吗
[数与式]
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| 老师为什么不能在12上？它又不是实心圆点
[方程（组）与不等式（组）]
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| 老师，可不可以发一下1~30的平方根和 [数与式] | 2020-03-27 | 2 | |
| 老师，能不能细讲一下，没听懂。。 [数与式] | 2020-03-27 | 1 | |
| 老师，第七个怎样确定？ [几何图形的初步认识] | 2020-03-27 | 1 | |
| 为什么？ [几何图形的初步认识] | 2020-03-27 | 1 | |
| 老师，对不。
[函数及其图像]
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| 见下图：
[函数及其图像]
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| 对吗老师 [数与式] | 2020-03-27 | 2 | |
| 老师我不是这么列的，如图，对吗老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-03-27 | 2 |
