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 有没有全等三角形这一章的练习卷，谢谢
[方法与资料]
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2020-05-08 | 1 | |
| 老师，我现在排在学校前50，但我想冲进前
[方法与资料]
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2020-05-08 | 3 | |
| 老师，为什么一定要取这样的数？为什么不取
[统计与概率]
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2020-05-08 | 3 | |
| 甲乙两个长方形，它们的周长相等，甲的长 [数与式] | 2020-05-08 | 1 | |
| 这样呢？？？
[几何图形的初步认识]
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2020-05-08 | 4 | |
| 本课笔记
[数与式]
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2020-05-08 | 4 | |
| 老师，如果用不等式的性质解不等式，是先 [不确定] | 2020-05-08 | 1 | |
| 老师如何解不等式，请详细的解释一下 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-08 | 1 | |
| 为什么三个整数解只能为9 10 11 [不确定] | 2020-05-08 | 1 | |
| 到底什么叫频数什么叫频率？ [统计与概率] | 2020-05-08 | 1 | |
| 见下图 [几何图形的初步认识] | 2020-05-08 | 1 | |
| 老师，这可以用一元一次方程解吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-08 | 1 | |
| 老师 为什么是x减2y方
[数与式]
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| 鱼不是不需要空气ta men [统计与概率] | 2020-05-08 | 1 | |
| 用不用写过程，过程是什么？ [几何图形的初步认识] | 2020-05-08 | 1 | |
| 老师为什么不能从被接线角度。 [几何图形的初步认识] | 2020-05-08 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
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| 见下图
[数与式]
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| 见下图
[数与式]
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| 为什么是504？不是503个余2吗？就 [统计与概率] | 2020-05-08 | 2 |
