| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 1-2=3！？
[数与式]
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2020-05-02 | 3 | |
| 见图片
[数与式]
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2020-05-02 | 1 | |
| 见文字
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-02 | 1 | |
| 老师，这道题怎么做?
[几何图形的初步认识]
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2020-05-02 | 1 | |
| 老师，这道题怎么做？
[几何图形的初步认识]
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2020-05-02 | 1 | |
| 老师 这道题怎么做？
[几何图形的初步认识]
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2020-05-02 | 3 | |
| 错解的代入得到的式子为什么能跟前面的方程
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-02 | 1 | |
| 如图
[统计与概率]
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2020-05-02 | 1 | |
| 老师您好，这个箭头在考试中也要画吗？谢谢
[方法与资料]
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2020-05-02 | 2 | |
| 这种题有没有什么技巧，如果记不住那些定理
[几何图形的初步认识]
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2020-05-02 | 1 | |
| 老师，我如果完全想不到去构造一个三角形 [几何图形的初步认识] | 2020-05-01 | 3 | |
| 听不懂，老师 [几何图形的初步认识] | 2020-05-01 | 3 | |
| 老师，你是否有就是关于一元一次方程的题
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-01 | 5 | |
| 老师能不能帮我解决一下这个问题
[数与式]
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2020-05-01 | 1 | |
| 老师能不能看一下这道题
[数与式]
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2020-05-01 | 1 | |
| 不明白，为什么要这样写，为什么a+5b-
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-01 | 3 | |
| 老师，如图 ^-^
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-01 | 1 | |
| 这个4是怎么来的？ [数与式] | 2020-05-01 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2020-05-01 | 1 | |
| 元一次方程组应用题 [几何图形的初步认识] | 2020-05-01 | 1 |
