| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 5868-8758 [不确定] | 2020-06-11 | 1 | |
 老师，请问这个数学考试的时候最容易考生们
[图形变换]
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2020-06-11 | 2 | |
| 实数（立方根） [数与式] | 2020-06-11 | 1 | |
| 老师那这里可以填其他颜色的球吗
[统计与概率]
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2020-06-11 | 2 | |
| 4怎么来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-06-11 | 1 | |
| 老师以后碰见这种题该怎么做?有没有好的方
[数与式]
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2020-06-11 | 1 | |
| 老师，为什么写作业时写的挺好的，为什么 [方法与资料] | 2020-06-11 | 1 | |
| 老师可不可以这样写： 廷长直线AB，可 [几何图形的初步认识] | 2020-06-11 | 1 | |
| 第一步都对，合并老是有问题 [数与式] | 2020-06-11 | 1 | |
| 如图，在三角形ABC中，AD是三角形A [几何图形的初步认识] | 2020-06-11 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2020-06-11 | 1 | |
| 求解
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-06-10 | 1 | |
| 老师以后遇到同样的问题判断是否加上等号 [数与式] | 2020-06-10 | 2 | |
| 老师，如果它的底数一个正一个负，那么它 [数与式] | 2020-06-10 | 1 | |
| 老师，可以通过多边形的外角和来求多边形 [几何图形的初步认识] | 2020-06-10 | 1 | |
| 老师，如果两直线不平行，也能构成同位角 [几何图形的初步认识] | 2020-06-10 | 1 | |
| 平面图形的认识 [几何图形的初步认识] | 2020-06-10 | 2 | |
| 老师象限怎什么？ [方法与资料] | 2020-06-10 | 2 | |
| 老师，这道题有没有例题 [方法与资料] | 2020-06-10 | 3 | |
| 老师我问你个问题。x/2－2(x+1) [方程（组）与不等式（组）] | 2020-06-10 | 1 |
