| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 这个算式为什么不可以是y=264+x
[不确定]
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2020-06-05 | 3 | |
| 求这题的书写过程，即考试时遇到这题怎么写
[不确定]
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2020-06-05 | 3 | |
| 根据老师的计算为什么不可以是6x=2z=
[数与式]
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2020-06-05 | 3 | |
| 老师，这题可以用方程解吗~_~ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-06-05 | 1 | |
| 为什么y大于203
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-06-05 | 1 | |
| 见下图
[不确定]
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2020-06-05 | 2 | |
| 见下图
[不确定]
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2020-06-05 | 2 | |
| 见下图
[不确定]
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2020-06-05 | 1 | |
| 老师，当我们的开始取得数为大于0的一个数
[统计与概率]
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2020-06-05 | 1 | |
| 老师，4的y次幂等于2的多少次幂？
[数与式]
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2020-06-05 | 1 | |
| 大大小小解不了什么意思？
[不确定]
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2020-06-05 | 1 | |
| 分解的这个五和三到底是怎么来的？我没有 [不确定] | 2020-06-05 | 3 | |
| 三角形外角和是多少？
[几何图形的初步认识]
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2020-06-05 | 1 | |
| 老师有没有更难一点的题目？
[方法与资料]
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2020-06-04 | 1 | |
| 1-2n=1,n=0?n是不是还可以等于
[数与式]
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2020-06-04 | 2 | |
| 老师，遇到这种追击问题的思路是什么
[数与式]
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2020-06-04 | 2 | |
| 有北师版七年级下册数学公式吗 [方法与资料] | 2020-06-04 | 1 | |
| (1)计算：1. (x+1)( [数与式] | 2020-06-04 | 1 | |
| 老师，这个弧形在那里画都行吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-06-04 | 2 | |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-06-04 | 2 |
