| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 能简单点吗？ [数与式] | 2020-08-17 | 1 | |
| 我不懂 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-17 | 1 | |
| 为什么这么做 [数与式] | 2020-08-17 | 1 | |
 如图
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-08-17 | 2 | |
| 这个中点画在哪里都可以吗？
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-17 | 3 | |
| 代数式 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-08-17 | 1 | |
| 怎么确定加减？
[不确定]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 这个步骤答案为什么就是-它，不要语音回答
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 简单
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 首先排除B，因为题目要求的跟B不一致
[几何图形的初步认识]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 如果这个数是4的时候带入的也是4吗
[数与式]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 老师多项式里能出现0吗
[数与式]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 老师如何判断是不是同类项以及怎样计算同类
[方法与资料]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 这样不行吗 [几何图形的初步认识] | 2020-08-17 | 1 | |
| 老师为什么看图
[数与式]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 为啥是正
[数与式]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 老师，为什么答案不是三倍是二倍，难道是老
[数与式]
|
2020-08-17 | 7 | |
| -5-(-2)=(-5)+2对吗？ [数与式] | 2020-08-17 | 2 | |
| LAO SHI WO HAI SHI B
[数与式]
|
2020-08-17 | 1 | |
| 老师，初二数学怎样考到140分以上，请 [方法与资料] | 2020-08-17 | 2 |
