| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师这个地方我还是没听懂，可以再讲清楚一
[不确定]
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2021-01-17 | 1 | |
| 沒聽懂 [几何图形的初步认识] | 2021-01-17 | 3 | |
| 见下图: [数与式] | 2021-01-17 | 2 | |
| 老师，这么做行吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-01-17 | 1 | |
| 只能用数字 [不确定] | 2021-01-17 | 1 | |
| 如图
[几何图形的初步认识]
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2021-01-17 | 1 | |
| 老师！求规范解题步骤！谢谢 [不确定] | 2021-01-17 | 1 | |
| 老师为什么这是+号啊！ [不确定] | 2021-01-17 | 2 | |
| 没化成分数的小数算有理数吗？ [数与式] | 2021-01-17 | 1 | |
| （已知，比15更大且接近15的满足题意 [数与式] | 2021-01-17 | 3 | |
| 同类题的第二题没看明白
[几何图形的初步认识]
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2021-01-17 | 4 | |
| 是什么 [方法与资料] | 2021-01-17 | 2 | |
| 老师您好！见下图！这道题我用一元一次方程
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-01-17 | 1 | |
| 老师这道题怎么做 [函数及其图像] | 2021-01-17 | 1 | |
| 老师小数不能是平方根吗？ [不确定] | 2021-01-17 | 1 | |
| 对吗，老师。☺(*≧︶≦))(￣▽￣*
[不确定]
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2021-01-17 | 2 | |
| 老师有点蒙麻烦讲细一点
[几何图形的初步认识]
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2021-01-17 | 1 | |
| 老师这个画错了
[几何图形的初步认识]
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2021-01-17 | 1 | |
| 第一个图形有2个五角星，第二个图形又8个
[不确定]
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2021-01-17 | 2 | |
| 分数为什么不等于小数??? [数与式] | 2021-01-17 | 1 |
