| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 做题 [几何图形的初步认识] | 2021-02-05 | 1 | |
 这个没懂
[不确定]
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2021-02-05 | 1 | |
| 老师，有没有同类题啊？ [方法与资料] | 2021-02-05 | 3 | |
| 下图所示 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-04 | 4 | |
| 下图所示 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-04 | 4 | |
| 下图所示 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-04 | 4 | |
| 下图所示 [几何图形的初步认识] | 2021-02-04 | 4 | |
| 解方程 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-04 | 5 | |
| 下图所示 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-04 | 4 | |
| 图片
[几何图形的初步认识]
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2021-02-04 | 1 | |
| 老师，我问一个问题:每次的随堂测具体有没 [不确定] | 2021-02-04 | 2 | |
| 老师，为什么不是5（2y-2）？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-04 | 1 | |
| 老师可不可以我这样解7x+[350-x]
[数与式]
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2021-02-04 | 1 | |
| 老师，我认为甲一定是流得最快的，乙比甲留 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-02-04 | 1 | |
| 老师发一些科学记数法的题，谢谢老师 [方法与资料] | 2021-02-04 | 1 | |
| 为什么不能往蓝箭头的方向平移？ [几何图形的初步认识] | 2021-02-04 | 2 | |
| 老师 [几何图形的初步认识] | 2021-02-04 | 3 | |
| 老师能不能把答案发给我 [几何图形的初步认识] | 2021-02-04 | 3 | |
| 老师我还是搞不懂什么是同类项，比如x平 [不确定] | 2021-02-04 | 2 | |
| 老是反向延长线是什么？你能给我详细的表 [几何图形的初步认识] | 2021-02-04 | 1 |
