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 老师，A和B都是直线，无限延长不又相接了
[几何图形的初步认识]
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| 可以吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-08 | 2 | |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-07-08 | 2 | |
| 问题如图 [函数及其图像] | 2021-07-08 | 3 | |
| 如图 [不确定] | 2021-07-08 | 1 | |
| 老师好！您有没有湖北这边期末考试的卷子 [不确定] | 2021-07-08 | 1 | |
| 老师，可以发一下计算的各种公式或方法吗 [方法与资料] | 2021-07-08 | 1 | |
| 老师能发本学期的思维导图谢谢老师 [方法与资料] | 2021-07-08 | 3 | |
| 10又3分之4不行吗
[数与式]
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| 为什么第五次记录离a地最远，而不是第四次
[不确定]
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| 如图
[方法与资料]
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| 明明那里是ab份额之一的二倍乘前面的数 [数与式] | 2021-07-08 | 1 | |
| 为什么要找六的倍数，而不是2014除以6
[不确定]
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| 整式的乘法 [不确定] | 2021-07-08 | 1 | |
| 整式的乘法 [数与式] | 2021-07-08 | 1 | |
| 木懂 [数与式] | 2021-07-08 | 1 | |
| 老师，?以把增产和减分别算出来，再比 [不确定] | 2021-07-08 | 2 | |
| 没听懂? [数与式] | 2021-07-08 | 2 | |
| 分数的由来是什么
[不确定]
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| 老师，0是自然数吗？ [不确定] | 2021-07-08 | 3 |
