| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 图片中的方程咋解 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-19 | 1 | |
 没听懂
[数与式]
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2021-08-19 | 1 | |
| 24是整数，为什么只杠4。
[数与式]
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2021-08-19 | 1 | |
| 不是说两个互为相反数吗，怎么还说两个都是
[方程（组）与不等式（组）]
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| 第四种情况能举个例子吗
[不确定]
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2021-08-19 | 1 | |
| 这个方程的具体步骤是什么
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-08-19 | 1 | |
| 后面的三分之一怎么等于二十分
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-08-19 | 1 | |
| 为什么还要再加一个x,可以具体说明一下吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-08-19 | 1 | |
| 不是说线段可以·是AB也可以是BA这里为
[不确定]
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2021-08-19 | 3 | |
| 两个数太大，太麻烦 [不确定] | 2021-08-19 | 4 | |
| 见下图 [数与式] | 2021-08-19 | 3 | |
| 这道题我听了三遍都还没听懂，但是我还没 [不确定] | 2021-08-19 | 4 | |
| 为什么[3A-5]请发图片
[数与式]
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2021-08-19 | 1 | |
| 为什么一个加一个减
[数与式]
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2021-08-19 | 1 | |
| 不是c吗?
[数与式]
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2021-08-19 | 3 | |
| 如图，为什么是9乘1/3？我不理解。 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-19 | 2 | |
| 为啥是C
[数与式]
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2021-08-19 | 1 | |
| 如图。老师，这个直线是不是能无限延伸， [数与式] | 2021-08-19 | 4 | |
| A和d为什么不成立没有听懂 [数与式] | 2021-08-19 | 2 | |
| 为什么这节课只有一道题？对了，线段的性 [几何图形的初步认识] | 2021-08-19 | 2 |
