| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这些数读作几次幂还是几次方？ [数与式] | 2025-04-13 | 2 | |
| 老师如果a=分数怎么办？ [数与式] | 2025-04-13 | 2 | |
| 老师，如图…me不会啊！！！！！ [数与式] | 2025-04-13 | 6 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2025-04-13 | 1 | |
| 为什么可以把负号借给他 [数与式] | 2025-04-13 | 2 | |
 为什么4分之根号 3会=8分之根号12
[数与式]
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2025-04-13 | 3 | |
| 不是错误吗
[函数及其图像]
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2025-04-13 | 1 | |
| 看不懂
[函数及其图像]
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2025-04-13 | 1 | |
| 看不懂
[函数及其图像]
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2025-04-13 | 1 | |
| 2÷4为什么会余2
[数与式]
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2025-04-13 | 1 | |
| 小数没有相反数 [数与式] | 2025-04-13 | 1 | |
| 图片 [不确定] | 2025-04-13 | 1 | |
| 十字相乘是什么因式分解 [方法与资料] | 2025-04-13 | 4 | |
| 这个好难，听不懂，平面直角坐标系不是初 [几何图形的初步认识] | 2025-04-13 | 3 | |
| 证明题 [几何图形的初步认识] | 2025-04-13 | 1 | |
| 数学 [方法与资料] | 2025-04-13 | 6 | |
| 不会 [数与式] | 2025-04-13 | 1 | |
| 问题 [数与式] | 2025-04-13 | 1 | |
| 为什么不要变号 [不确定] | 2025-04-13 | 1 | |
| 老师成数还会在哪里出现呀 [不确定] | 2025-04-13 | 1 |
