| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 见下图
[数与式]
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| 为啥？老师
[几何图形的初步认识]
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| AB的长度是点B到直线AC的距离 什么 [几何图形的初步认识] | 2022-01-24 | 1 | |
| 如图
[几何图形的初步认识]
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| 他不是说ab2个端点吗。2个加3个是5个
[数与式]
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| 我可以把这个数设为10吗
[数与式]
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| 老师这个升降幂排列，不应该将每一个单项 [不确定] | 2022-01-24 | 2 | |
| 什么意思 [数与式] | 2022-01-24 | 1 | |
| -8-0.8-5✘-¼=?过程 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-01-24 | 3 | |
| 已知点c是线段ab上的一点且ac=2c [几何图形的初步认识] | 2022-01-24 | 1 | |
| 老师，我还是没懂如何判断符号变没变，它 [数与式] | 2022-01-24 | 1 | |
| 不是有人说世界上没有绝对平行的两条线吗
[几何图形的初步认识]
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| 如图 [数与式] | 2022-01-24 | 1 | |
| 老师，你可不可以把七年级下册的数学知识 [不确定] | 2022-01-24 | 1 | |
| 老师，考试真的不出吗 [数与式] | 2022-01-24 | 1 | |
| 为什么不是在c和d中间？ [数与式] | 2022-01-24 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2022-01-24 | 2 | |
| 题
[不确定]
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| 见下图
[不确定]
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| 见下图
[不确定]
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2022-01-24 | 1 |
