| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师既然他俩相等,那么考试的时候我可以 [数与式] | 2022-05-19 | 2 | |
| 老师这道题用曼哈顿距离可以做吗?可以的 [不确定] | 2022-05-19 | 3 | |
| 除以3余1的第n个数是多少? 老师 [数与式] | 2022-05-19 | 1 | |
| 老师,你能告诉我吗?顺时针往哪里方向? [数与式] | 2022-05-19 | 3 | |
| 为什么不先算2x2分之一 [数与式] | 2022-05-19 | 1 | |
| 例题:已知x的平方-y的平方=12,x [不确定] | 2022-05-19 | 1 | |
| 请问解题过程怎么写呢 [几何图形的初步认识] | 2022-05-19 | 1 | |
| 帮我解答一下,写在纸上,急用。 [不确定] | 2022-05-19 | 6 | |
| 老师初中所有数学知识点有吗? [不确定] | 2022-05-19 | 2 | |
| 2022-05-18 | 2 | ||
| 老师如何求出来的 [方程(组)与不等式(组)] | 2022-05-18 | 1 | |
| 2022-05-18 | 3 | ||
| 2022-05-18 | 6 | ||
| 2022-05-18 | 4 | ||
| 老师二元一次方程应用题的步骤写在卷面上 [方程(组)与不等式(组)] | 2022-05-18 | 6 | |
| 2022-05-18 | 3 | ||
| 等腰三角形一腰上的高与一腰的夹角为45 [几何图形的初步认识] | 2022-05-18 | 1 | |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2022-05-18 | 3 | |
| “对称“是什么意思? [图形变换] | 2022-05-18 | 1 | |
| 2022-05-18 | 1 |

