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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么要加4000? [不确定] 2023-11-05 3
可以直接算吗? [数与式] 2023-11-05 2
2/1可以表示为2吗? [数与式] 2023-11-05 1
老师,可以不用算这步吗? [数与式] 2023-11-05 2
老师,为什么不把乙数看作大单位"1", [数与式] 2023-11-05 3
老师,为什么不把2约完呢? [数与式] 2023-11-05 2
老师9/5不是最简分数,可以化成带分数 [数与式] 2023-11-05 3
老师,2y=4意思是2+2还是2乘2? [方程(组)与不等式(组)] 2023-11-05 2
见图 [数与式] 2023-11-05 2
老师你有期中复习资料吗 [不确定] 2023-11-05 1
一题 [数与式] 2023-11-05 3
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 [数与式] 2023-11-05 1
急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 [方程(组)与不等式(组)] 2023-11-05 1
选D吗 [方程(组)与不等式(组)] 2023-11-05 1
这是怎么运算的? [数与式] 2023-11-05 1
老师多发亿点题! [方法与资料] 2023-11-05 1
老师能讲一下吗? [数与式] 2023-11-05 1
有没有更简单的做法 [方程(组)与不等式(组)] 2023-11-05 3
康巴什区初一月考题 [方法与资料] 2023-11-05 1
为什么 [数与式] 2023-11-05 1
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