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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,如果这是应用题,能按老师的方法这 [几何图形的初步认识] 2024-05-17 3
数学 [不确定] 2024-05-17 3
为什么除了数学其它的学科就没办法提问呢 [不确定] 2024-05-17 2
比例 [数与式] 2024-05-17 4
交叉过后的这个问题怎么算? [数与式] 2024-05-17 4
数学 [不确定] 2024-05-17 4
老师这两个角为什么是同位角 [几何图形的初步认识] 2024-05-16 4
方程 [方程(组)与不等式(组)] 2024-05-16 1
为什么要10*9/2 [统计与概率] 2024-05-16 1
为什为什么不能是AB//DC [几何图形的初步认识] 2024-05-16 2
那这一段多余的要擦掉吗? [几何图形的初步认识] 2024-05-16 2
如图 [数与式] 2024-05-16 2
为何要÷0 .5呢? [数与式] 2024-05-16 2
老师,这里已经有圆半径的二分之一,可不 [几何图形的初步认识] 2024-05-16 5
为什么 [不确定] 2024-05-16 1
老师,怎么才能学好数学,我从小学就对数学 [不确定] 2024-05-16 4
最多有几元几次方程 [方程(组)与不等式(组)] 2024-05-16 2
不会 [数与式] 2024-05-16 1
对角线个数的公式么? [几何图形的初步认识] 2024-05-16 1
老师,可以发几个方程数学题吗?很难很难 [不确定] 2024-05-15 7
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