| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 怎么做 [几何图形的初步认识] | 2024-08-23 | 1 | |
| 怎么做 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-08-23 | 1 | |
| 怎么做 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-08-23 | 1 | |
| 1的平方根是多少啊？ [数与式] | 2024-08-23 | 1 | |
| 老师好，这个绝对值是怎么化简的？ [数与式] | 2024-08-23 | 5 | |
| 老师怎么获得提问币 [不确定] | 2024-08-23 | 5 | |
| 是这样的吧 [数与式] | 2024-08-23 | 2 | |
| 不懂 [数与式] | 2024-08-23 | 3 | |
| 能写成用去500元吗？ [数与式] | 2024-08-23 | 4 | |
| 老师，这一些题目在哪里找？ [不确定] | 2024-08-23 | 2 | |
| 老师这个方法可以不 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-08-23 | 4 | |
| 老师在应用题里不会列式子怎么办呢？老师 [方法与资料] | 2024-08-23 | 2 | |
| 能不能不用解方程 [数与式] | 2024-08-23 | 1 | |
| 老师 为什么-2x²和3x²会变成x² [数与式] | 2024-08-23 | 2 | |
| 老师 这个题怎么写？要过程 [数与式] | 2024-08-23 | 4 | |
| 方程组 [方程（组）与不等式（组）] | 2024-08-23 | 1 | |
| 为啥是空的 [数与式] | 2024-08-23 | 1 | |
| 老师好，这两个数是怎么化简的？为什么是 [数与式] | 2024-08-23 | 3 | |
| 147不是也满100了吗，不应该再减1 [数与式] | 2024-08-23 | 1 | |
| 为什么原式不是：6m2次方-3mn-6 [数与式] | 2024-08-23 | 1 |
