| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，为什么等号后面不是3.5万元，而是
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-03 | 1 | |
| +hanshi-
[数与式]
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2019-07-03 | 1 | |
| 见图片 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-03 | 1 | |
| 那主视图有什么用
[几何图形的初步认识]
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2019-07-03 | 1 | |
| 如图
[数与式]
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2019-07-03 | 2 | |
| 老师，我觉得五小时并不是干扰信息，可不可
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-03 | 2 | |
| 二元一次方程应该怎么算?
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-03 | 2 | |
| 老师，怎样做
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-03 | 1 | |
| 已知m满足(3m-2013)的平方+( [数与式] | 2019-07-03 | 4 | |
| 单项式和多项式可以总称什么
[数与式]
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2019-07-03 | 1 | |
| 如果是不可以化成分数的呢
[数与式]
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2019-07-03 | 1 | |
| 数与式——”负负得正“是什么？怎么理解？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-03 | 1 | |
| 老师这一看就知道是90°吧
[几何图形的初步认识]
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2019-07-03 | 1 | |
| 老师补角和余角大概意思
[几何图形的初步认识]
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2019-07-03 | 1 | |
| 是什么意思
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-02 | 2 | |
| 为什么要把间接量换成
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-02 | 2 | |
| 这种思路放在哪里可以
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-02 | 1 | |
| 为什么要这样
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-02 | 4 | |
| 老师好，请问：频数/组距和频率/组距分别
[统计与概率]
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2019-07-02 | 1 | |
| ？？？？？？？？ [函数及其图像] | 2019-07-02 | 1 |
