| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 甲当裁判是x-4，同理，乙也是x-4，那
[不确定]
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2019-07-26 | 3 | |
| 不可以直接化减吗。
[数与式]
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2019-07-26 | 1 | |
| 老师，那考试的时候可以写带分数吗？ [数与式] | 2019-07-26 | 2 | |
| 为厮麽这等于小于n
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-26 | 1 | |
| 圆的展开图？？？
[几何图形的初步认识]
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2019-07-26 | 1 | |
| 为什么一定要以2来算啊~！？ 是如何判断
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-26 | 4 | |
| 我记得4前面的这个符号可以表达其他的意思
[数与式]
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2019-07-26 | 3 | |
| 老师这题是什么意思？我听不懂，请告诉我解
[数与式]
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2019-07-26 | 2 | |
| 这个减号是什么意思
[不确定]
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2019-07-26 | 2 | |
| 什么是次数
[数与式]
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2019-07-26 | 1 | |
| 老师，方程式可以列成3X+【6-X】=1
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-07-26 | 1 | |
| ?????????
[数与式]
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2019-07-26 | 1 | |
| z
[数与式]
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2019-07-26 | 1 | |
| 因为a不一定是正数，如果a是负数，那么-
[数与式]
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2019-07-26 | 4 | |
| 对吗？？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-07-26 | 4 | |
| 很简单啊，老师的过程好繁琐
[统计与概率]
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2019-07-26 | 3 | |
| 老师，这可怎吗判断？
[数与式]
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2019-07-26 | 1 | |
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[数与式]
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2019-07-26 | 1 | |
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[几何图形的初步认识]
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2019-07-26 | 1 | |
| 老师，你问什么不选C呢，B和C都一样啊，
[几何图形的初步认识]
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2019-07-26 | 1 |
