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标题 解决时间 回答数 回答者
2x-x-2= [数与式] 2019-08-03 2
计算 [数与式] 2019-08-03 1
老师,喜欢的男生喜欢数学,想学习他,但父 [不确定] 2019-08-03 2
列代数式 [几何图形的初步认识] 2019-08-03 1
[方程(组)与不等式(组)] 2019-08-03 1
可不可以用960÷(1+20%)=800 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-03 2
既然进水减去出水等于满池的水又怎么能确定 [方程(组)与不等式(组)] 2019-08-03 2
为什么不能这样做?不是更简单些吗? [数与式] 2019-08-03 3
为什么由AM/BM=AN/BM=4/5可 [几何图形的初步认识] 2019-08-03 1
这个题不能简单一些吗?一定要先变成430 [数与式] 2019-08-03 1
老师对吗? [数与式] 2019-08-03 3
老师您好,三角形全等判定有几种方法呀? [几何图形的初步认识] 2019-08-03 4
1怎样列方程 2怎样解方程 [方法与资料] 2019-08-03 1
木有听懂~ 史上最好、最漂亮/帅气老师 [] 2019-08-03 3
这题怎么做呢? [数与式] 2019-08-03 3
老师您好,这道题是不是还可以先用2014 [数与式] 2019-08-03 3
-x平方等于--1等于1的平方等于1啊! [几何图形的初步认识] 2019-08-03 1
这样的题目必须画数轴吗? [数与式] 2019-08-03 3
老师您好,这道题怎么做啊? [数与式] 2019-08-03 3
正号和加号、负号与减号再算式里是通用的吗 [数与式] 2019-08-03 3
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