| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师为什么y-x变成-y+x了
[数与式]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师，这里面有正数也有负数异号相乘所以是
[数与式]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师,没有听懂.为什
[数与式]
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2019-08-21 | 3 | |
| 没有问题的老师,真的
[数与式]
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2019-08-21 | 2 | |
| 什么时变号什么时候不变号
[数与式]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师为什么选A???
[数与式]
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2019-08-21 | 2 | |
| 为什么
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-08-21 | 5 | |
| 为什么是-2?
[数与式]
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2019-08-21 | 3 | |
| 老师我还是没听懂，能在讲仔细一点吗？麻 [数与式] | 2019-08-21 | 1 | |
| 老师，我一直在不停的听课，眼睛度数也变高
[方法与资料]
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2019-08-21 | 4 | |
| B怎么对了？ [数与式] | 2019-08-21 | 3 | |
| 有没有初中数学所要学习的东西的图表
[方法与资料]
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2019-08-21 | 1 | |
| 怎么合并的>？ [数与式] | 2019-08-21 | 5 | |
| 老师怎么分辨是几次几项式？
[数与式]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师，开头的负数不用加括号吗 O(
[数与式]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师，这里面是异号相乘不应该是负数吗
[不确定]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师你好，我就是想问一下我现在上初二了，
[数与式]
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2019-08-21 | 4 | |
| 老师为什么M减N等于负189
[数与式]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师也可以把第四个正方体放在这里
[几何图形的初步认识]
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2019-08-21 | 3 | |
| 老师为什么，B是对的，B展开后不是这样的
[几何图形的初步认识]
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2019-08-21 | 3 |
