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 老师也可以把第四个正方体放在这里
[几何图形的初步认识]
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2019-08-21 | 3 | |
| 老师为什么，B是对的，B展开后不是这样的
[几何图形的初步认识]
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2019-08-21 | 3 | |
| 见下图
[数与式]
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| 相交线 [几何图形的初步认识] | 2019-08-21 | 2 | |
| 这是什么
[几何图形的初步认识]
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| whatthat
[几何图形的初步认识]
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| 不会不会,为什么选c
[不确定]
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2019-08-21 | 1 | |
| 老师那，正方形算棱柱吗
[不确定]
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| 老师不可以把分数化为小数吗
[数与式]
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| 老师这道题怎么做
[数与式]
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| 老师能在将这道题说一下嘛
[几何图形的初步认识]
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| 这个式子怎么运算？
[数与式]
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| 这应该四次项，为什莫老师说事五次项
[数与式]
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| 什么是次数(^__^)3$!@%$54
[数与式]
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| 可以讲一下这道题( ^--^)￥
[数与式]
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| 老师，为什么2和-1的两旁要有两条竖线呢
[数与式]
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| 是-3吗？
[不确定]
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| 老师，这个图画得不对吧，数轴上不是还有正
[数与式]
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| 洗菜和洗米不是可以同时做吗？
[数与式]
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| whywhywhywhywhywhywh
[数与式]
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