| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 两者相乘为什么会变为两者相减
[数与式]
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2019-10-12 | 1 | |
| 3+5+9+...+195+197+19
[数与式]
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2019-10-12 | 5 | |
| 老师，为什么我做题的方法会，也懂，可做 [不确定] | 2019-10-12 | 1 | |
| 应该念乘以还是乘 [数与式] | 2019-10-11 | 2 | |
| 为什么
[数与式]
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2019-10-11 | 1 | |
| 这是啥意思
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-10-11 | 1 | |
| (+3.7)-(-2.5)+(-3.5)
[数与式]
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2019-10-11 | 1 | |
| 老师能把这题细细给我讲一下吗？一步一步 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-11 | 2 | |
| 马上要期中考试了，老师可不可以帮我把第二
[数与式]
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2019-10-11 | 2 | |
| 0有没有单 [不确定] | 2019-10-11 | 2 | |
| 按我的理解是这样的。✍✍✍ [几何图形的初步认识] | 2019-10-11 | 2 | |
| 循环小数算不算有理数，如果算，那么它的绝
[数与式]
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2019-10-11 | 1 | |
| 若互不相等的四个整数的积等于四，则这四个
[数与式]
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2019-10-11 | 1 | |
| 老师，对吗？ [数与式] | 2019-10-11 | 2 | |
| 有一个分数，分子加上7可简化为2分之1，
[数与式]
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2019-10-11 | 1 | |
| 老师是不是这种代数的题都要用方程 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-10-11 | 1 | |
| 32 x+(-9Y)=622怎么做 [方法与资料] | 2019-10-11 | 2 | |
| 老师完全听不懂呀
[几何图形的初步认识]
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2019-10-11 | 1 | |
| 搞不懂
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-10-11 | 1 | |
| 规定*是一种数学运算符号，A*B=（A+
[数与式]
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2019-10-11 | 1 |
