| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 见下图
[数与式]
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2019-11-18 | 2 | |
| 拓展突破 [数与式] | 2019-11-18 | 1 | |
| 应用题 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-18 | 1 | |
| 老师原题干中是小于350，并没有说t等 [数与式] | 2019-11-18 | 1 | |
| 可以设新集体总人数为x吗？如果可以又应 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-18 | 2 | |
| 怎么找最小公倍数
[数与式]
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2019-11-18 | 3 | |
| 老师，可以用比例解：10比6=x比10
[不确定]
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2019-11-18 | 5 | |
| 10怎么的来的
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-18 | 3 | |
| 老师你好，请问你有没有初一所有知识点的具
[方法与资料]
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2019-11-18 | 2 | |
| 老师你好，请问你有没有初二上知识点的具体
[方法与资料]
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2019-11-18 | 1 | |
| 老师你好，请问你有没有初二下所有知识点的
[方法与资料]
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2019-11-18 | 1 | |
| 我有多少簡單幣（简单币）？
[不确定]
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2019-11-18 | 1 | |
| 老师，什么叫常数项 [数与式] | 2019-11-18 | 1 | |
| ⊙﹏⊙∥老师以后题目都有这么难吗
[不确定]
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2019-11-18 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
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2019-11-17 | 1 | |
| 在如图所示的2018年1月份的月历表中，任意框出表中数列上三个相邻的数，这三个数的和可能是 [几何图形的初步认识] | 2019-11-17 | 1 | |
| 考试会不会出此类型题目 [不确定] | 2019-11-17 | 1 | |
| 这个为什么不能是两边同时减去5x，变成x
[数与式]
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2019-11-17 | 1 | |
| 100+100=100+(100/10-
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-11-17 | 2 | |
| 老师请给我发一下数学的知识点 [方法与资料] | 2019-11-17 | 1 |
