| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 4B哪里来的？ [数与式] | 2025-01-20 | 1 | |
| 根号是啥 [数与式] | 2025-01-20 | 1 | |
| 什么垂足，再讲讲呗老师，我脑子赚不好( [不确定] | 2025-01-20 | 3 | |
| 方程与方程组思维导图（备注：一张清晰明 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-20 | 3 | |
 讲解以下
[方程（组）与不等式（组）]
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2025-01-20 | 1 | |
| 这题不太会，问题三是不是要按照题二的条件来写的？ [数与式] | 2025-01-20 | 6 | |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-20 | 5 | |
| 不会 [数与式] | 2025-01-20 | 7 | |
| 这题不知道 [几何图形的初步认识] | 2025-01-20 | 7 | |
| 不懂 [数与式] | 2025-01-20 | 3 | |
| 这怎么变的，看不懂 [数与式] | 2025-01-20 | 1 | |
| 老师这一章的课后题 [方法与资料] | 2025-01-20 | 3 | |
| 求急急急急急急急急急急急急急急 [数与式] | 2025-01-20 | 1 | |
| 急急急急急急急急急急急急 [数与式] | 2025-01-20 | 1 | |
| 急急急急急急急急急 [数与式] | 2025-01-20 | 1 | |
| 为什么是0.2x呢？ [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-20 | 1 | |
| k为什么是-2 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-01-20 | 1 | |
| 老师，2053是质数吗？ [数与式] | 2025-01-20 | 1 | |
| 0。101001000100001这个 [数与式] | 2025-01-20 | 1 | |
| 第四题求解！ [几何图形的初步认识] | 2025-01-20 | 1 |
