| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，我一直有个疑问，会有相交的可能吗 [几何图形的初步认识] | 2020-02-06 | 1 | |
 方程的解x在上面和在下面有区别吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-06 | 1 | |
| 1到100的立方
[数与式]
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2020-02-06 | 5 | |
| 老师能把这个方程解一下吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-06 | 2 | |
| 请问一下，什么是a? a又是什 [数与式] | 2020-02-05 | 1 | |
| 谢谢老师
[数与式]
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2020-02-05 | 1 | |
| 为什么是这个呢？？ [数与式] | 2020-02-05 | 1 | |
| 这个可以写成十的二次方么？ [数与式] | 2020-02-05 | 1 | |
| 老师这个题目怎么做？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-05 | 5 | |
| 老师，是过点A [不确定] | 2020-02-05 | 1 | |
| 不明白；求细讲解 [数与式] | 2020-02-05 | 2 | |
| 我有多少简单币？ [不确定] | 2020-02-05 | 4 | |
| 有点听不懂啊。
[数与式]
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2020-02-05 | 3 | |
| 老师这是方程吗
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-05 | 4 | |
| 对顶角也有可能互补吧？俩90度的角也有可 [几何图形的初步认识] | 2020-02-05 | 2 | |
| y=-x怎么来的
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-05 | 1 | |
| 老师我的听课时长为什么没有增加，是截止了
[不确定]
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2020-02-05 | 2 | |
| 老师，这个是什么意思-3√3，2√2 [数与式] | 2020-02-05 | 2 | |
| 老师有没有更简洁易懂的方法啊，
[几何图形的初步认识]
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2020-02-05 | 2 | |
| 见下图
[方法与资料]
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2020-02-05 | 2 |
