| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师，问你道题，
题面：
[数与式]
|
2020-02-13 | 3 | |
| 为什么3x=2a [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
| 老师是两条不重合的直线 [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 1 | |
| 老师四个希腊字母怎么读
[方法与资料]
|
2020-02-13 | 7 | |
| x-y=2
3y-2x=6 这样可
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-02-13 | 1 | |
| 老师1～6年级上下册知识点是什么 [不确定] | 2020-02-13 | 1 | |
| 若2×(x+1)等于16求X的值 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
| 为什么根号5要取2和3呢？不可以去其它 [数与式] | 2020-02-13 | 3 | |
| 如图
[几何图形的初步认识]
|
2020-02-13 | 6 | |
| 它们有什么不一样吗？ [数与式] | 2020-02-13 | 1 | |
| 一个分式算不算
[方程（组）与不等式（组）]
|
2020-02-13 | 1 | |
| 为什么是+5而不是-6 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
| 它一定是同一个三角形吗？一个是直角三角 [几何图形的初步认识] | 2020-02-13 | 1 | |
| 您看 [不确定] | 2020-02-13 | 1 | |
| 朕还是有点懵逼
[几何图形的初步认识]
|
2020-02-13 | 1 | |
| 老师你这不严谨啊
[几何图形的初步认识]
|
2020-02-13 | 1 | |
| 老师。这两个数字好像不一样 [数与式] | 2020-02-13 | 1 | |
| 可以不用方程 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-13 | 1 | |
| 什么是图形，什么是规律？谢谢老师^_^ [函数及其图像] | 2020-02-12 | 3 | |
| 求这道题的解析，谢谢，
[几何图形的初步认识]
|
2020-02-12 | 2 |
