| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，平行线的判定和性质顺序颠倒这句话 [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 1 | |
 可以直接把它当成一个一元一次方程然后再解
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-12 | 3 | |
| 可是老师,第二题它没有说，A不等于B呀 [数与式] | 2020-02-12 | 1 | |
| 看下图
[数与式]
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2020-02-12 | 2 | |
| 后面的字一定要写吗 [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 1 | |
| laoshe,
[几何图形的初步认识]
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2020-02-12 | 1 | |
| 老师，
[几何图形的初步认识]
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2020-02-12 | 1 | |
| 如图
[数与式]
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2020-02-12 | 3 | |
| 老师，非负整数是什么意思？ [数与式] | 2020-02-12 | 1 | |
| 还有一种方法，是不是？ [不确定] | 2020-02-12 | 1 | |
| 为什么要变号？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-12 | 1 | |
| 因为角2直角那表示它的符号不应该是直角符
[几何图形的初步认识]
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2020-02-12 | 4 | |
| 老师我还是没理解为什么最后一个是错的 [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 2 | |
| 为什么这么写，？什么是角边角 [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 1 | |
| 老师，我不明白为什么要在同一个平面内？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 1 | |
| 老师我总是分不清因为和所以的符号 [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 2 | |
| 老师可以发一一个文字过程
[几何图形的初步认识]
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2020-02-12 | 1 | |
| 为什么2a+2b等于正负8
[数与式]
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2020-02-12 | 1 | |
| 老师，<2和<4是不是也互余 [几何图形的初步认识] | 2020-02-12 | 1 | |
| 为什莫结果是140°。
[几何图形的初步认识]
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2020-02-12 | 1 |
