| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么1加1就等于2 [数与式] | 2020-02-27 | 1 | |
| 老师，为什么左下方的两厘米不算 [几何图形的初步认识] | 2020-02-27 | 5 | |
| 好亮的几个大字 ，抽样调查是只调查几 [统计与概率] | 2020-02-27 | 2 | |
 我总觉得这个老师每次都按照学生的方法，没
[不确定]
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2020-02-27 | 1 | |
| 老师，请你发一下添括号法则 [数与式] | 2020-02-27 | 2 | |
| 老师√(-3)的平方-3√27-|√3 [数与式] | 2020-02-27 | 2 | |
| 不 [图形变换] | 2020-02-27 | 1 | |
| 为什么不是【2000-2】除以7等于28
[不确定]
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2020-02-27 | 1 | |
| 为什么x等于y [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-27 | 1 | |
| 老师，请问次数有哪些?还有单项式怎么表示
[数与式]
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2020-02-27 | 1 | |
| 老师你说那条线是角平分线哪不应该拿三个角
[几何图形的初步认识]
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2020-02-27 | 1 | |
| 老师，命题，定理，证明的含义分别是什么 [统计与概率] | 2020-02-27 | 1 | |
| 老师，他上面是象限，下面位置，不能填第 [函数及其图像] | 2020-02-27 | 1 | |
| x取何值时，根号2+根号（-2）有意义，
[数与式]
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2020-02-27 | 3 | |
| 都是同位角么？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-27 | 2 | |
| 为什么上一步还有x，到下一步就省略了 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-27 | 1 | |
| 老师，直接标在题上，然后用在解题过程里 [几何图形的初步认识] | 2020-02-27 | 4 | |
| 可以是“工作时间”吗？ [数与式] | 2020-02-27 | 1 | |
| 周易题当中的六边形可不可以只画两条线？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-27 | 1 | |
| 这是啥意思 [几何图形的初步认识] | 2020-02-27 | 1 |
