| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师它们没有共同的截线啊 [几何图形的初步认识] | 2020-04-12 | 3 | |
| 老师，这个阿尔法的值为什么会等于这个？ [几何图形的初步认识] | 2020-04-12 | 3 | |
 都设购买的椅子为x把了（说明都是用钱买的
[数与式]
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2020-04-12 | 1 | |
| 老师讲的很清楚(我会了) [不确定] | 2020-04-12 | 1 | |
| 为什么x＝y [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| y为什么等于-1
[不确定]
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2020-04-12 | 1 | |
| 老师，那如果x+y=22,2x+y=4 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| ＜a等于多少度？ [几何图形的初步认识] | 2020-04-12 | 5 | |
| 老师，你是用什么方法把这个方程组解的这么
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-04-12 | 1 | |
| x=1y=1 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| 老师证明题题能解不会写理由，怎么办 [不确定] | 2020-04-12 | 1 | |
| 傲德老师收 [不确定] | 2020-04-11 | 1 | |
| 如何证明(n-2）x180
[几何图形的初步认识]
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2020-04-11 | 3 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-11 | 3 | |
| 老师，这里傲德老师是不是说错了，根号5≈
[数与式]
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2020-04-11 | 2 | |
| 啥意思？
[方法与资料]
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2020-04-11 | 3 | |
| 啥是“等边对等角“？一脸懵逼
啥是“等
[几何图形的初步认识]
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2020-04-11 | 3 | |
| 如图，m平行于n，试说明 :角1+角3 [几何图形的初步认识] | 2020-04-11 | 1 | |
| 老师这样画辅助线似不似也阔以？
[几何图形的初步认识]
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2020-04-11 | 1 |
