| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，你看到我的上一个问题了吗，回答一 [方法与资料] | 2020-05-11 | 3 | |
| 图形旋转的性质是什么？老师。 [图形变换] | 2020-05-11 | 1 | |
| 老师您好，快要期中考试了，希望您能给我几套中上难度的卷子（3套以上，带答案） [方法与资料] | 2020-05-11 | 3 | |
 答案说与CD垂直的线段有A1D1和B1C
[几何图形的初步认识]
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2020-05-10 | 3 | |
| 老师，这样可行？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-05-10 | 1 | |
| 不应该是149度吗
[几何图形的初步认识]
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2020-05-10 | 1 | |
| 老师您好，请问怎么判断假分数和带分数的 [数与式] | 2020-05-10 | 3 | |
| 可以直接用2014除以6，看余数即可 [数与式] | 2020-05-10 | 1 | |
| 见图片 [几何图形的初步认识] | 2020-05-10 | 3 | |
| 见下图
[几何图形的初步认识]
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2020-05-10 | 1 | |
| 老师，如果遇到X的平方的平方该如何求解？
[数与式]
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2020-05-10 | 1 | |
| 老师，如果存在这种情况：X的三次方-Y的
[数与式]
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2020-05-10 | 1 | |
| 老师，那有没有可能通过平方差公式把一个式
[数与式]
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2020-05-10 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-05-10 | 1 | |
| 老师，这两个选项哪一个是正确的 [数与式] | 2020-05-10 | 1 | |
| 只能是一个或两个直角三角形吗？ [几何图形的初步认识] | 2020-05-10 | 2 | |
| 3+y怎么算 [数与式] | 2020-05-10 | 1 | |
| 为什么可以用x的范围转化成为n的范围，谢
[统计与概率]
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2020-05-10 | 1 | |
| 为什么这么画没听懂 [几何图形的初步认识] | 2020-05-10 | 2 | |
| 老师可以讲细一点吗？有一些不懂 [数与式] | 2020-05-10 | 1 |
