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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,具体过程 [几何图形的初步认识] 2020-08-22 1
学习方法 [不确定] 2020-08-22 1
请问老师那个54是怎么来的 [] 2020-08-22 2
如何求得PM的长 [] 2020-08-22 1
n能不能为0 [数与式] 2020-08-22 2
正方形的棱长不应该是原来的3次根号10倍 [几何图形的初步认识] 2020-08-22 1
为什么两人走的路程一样 [数与式] 2020-08-22 1
老师有没有更简单的方法 [数与式] 2020-08-22 3
讲的真好 [不确定] 2020-08-22 2
如图 [数与式] 2020-08-22 1
老师,黄色的我没听懂,红色的是我没有看到 [不确定] 2020-08-22 3
9加3分之负3不是得8吗 [数与式] 2020-08-22 2
见下图 [几何图形的初步认识] 2020-08-22 1
老师您可以把初一上学期的数学书的课本一 [不确定] 2020-08-22 2
老师,这道题为什么按比例算就解不开? [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-22 1
老师,如果是应用题该怎么答题 [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-22 3
老师,可以把初一上册数学书发给我吗? [不确定] 2020-08-22 2
老师我哪里不对吗?求解求解! [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-22 2
这里的负数不要加括号吗 [数与式] 2020-08-22 2
这个方程不要解完吗? [方程(组)与不等式(组)] 2020-08-22 2
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