| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 观察下面的一些图形分别写出他们的名称。 [几何图形的初步认识] | 2021-01-06 | 3 | |
| 如图市三棱柱的展开图。 [不确定] | 2021-01-06 | 1 | |
 为什么X2009是287呢？
[方程（组）与不等式（组）]
|
2021-01-06 | 1 | |
| 老师，我听不懂
[方法与资料]
|
2021-01-06 | 1 | |
| -1*（-5)
[数与式]
|
2021-01-06 | 1 | |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-06 | 1 | |
| 老师，我看不懂！ [几何图形的初步认识] | 2021-01-05 | 1 | |
| 老师请给我发一下七上数学知识点 [方法与资料] | 2021-01-05 | 4 | |
| a和b都一样 [几何图形的初步认识] | 2021-01-05 | 1 | |
| 不把X十5写作X一（一5）吗 [数与式] | 2021-01-05 | 3 | |
| 老师您好
[几何图形的初步认识]
|
2021-01-05 | 3 | |
| 为什么要那样，语音 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-05 | 1 | |
| 有问题 [几何图形的初步认识] | 2021-01-05 | 5 | |
| 如图 [几何图形的初步认识] | 2021-01-05 | 3 | |
| 老师，我不太了解这种贷款问题意思是什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-05 | 3 | |
| (n+2)+4n=5n+2
[数与式]
|
2021-01-05 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2021-01-05 | 1 | |
| 老师有比这更小的度数吗，比亿之后的单位有
[数与式]
|
2021-01-05 | 2 | |
| 老师这样不可以吗?
[几何图形的初步认识]
|
2021-01-05 | 3 | |
| 有点不懂最后一步
[方程（组）与不等式（组）]
|
2021-01-05 | 2 |
