| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师这里可以1-2吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-06 | 2 | |
| 为什么三角形要分成三类 [几何图形的初步认识] | 2021-06-06 | 1 | |
| 老师 这一步a的绝对值等于副负3的绝对 [数与式] | 2021-06-06 | 3 | |
| 如图，谢谢老师 [几何图形的初步认识] | 2021-06-06 | 3 | |
 为什么OP1等于OP2
[几何图形的初步认识]
|
2021-06-06 | 1 | |
| 见下图
[数与式]
|
2021-06-06 | 1 | |
| 再整理一遍，不太懂。 [几何图形的初步认识] | 2021-06-06 | 1 | |
| 为什么会等于-1
[数与式]
|
2021-06-06 | 1 | |
| 老师为什么要用810除以900 [函数及其图像] | 2021-06-06 | 1 | |
| 这里是不是应该用加法消元啊！ [不确定] | 2021-06-06 | 1 | |
| 如图
[数与式]
|
2021-06-06 | 3 | |
| 老师为什么已经全等了但这两条线段却看起来
[几何图形的初步认识]
|
2021-06-05 | 1 | |
| 标价和售价有什么区别？谢谢老师 [不确定] | 2021-06-05 | 1 | |
| 这题的答?
[方程（组）与不等式（组）]
|
2021-06-05 | 1 | |
| 老师，轴对称图形的几何语言
[方法与资料]
|
2021-06-05 | 3 | |
| 老师，那如果度数与大小都不相等怎么办，那
[几何图形的初步认识]
|
2021-06-05 | 1 | |
| 为什么它对
[数与式]
|
2021-06-05 | 3 | |
| 有理数有什么意义？
[数与式]
|
2021-06-05 | 1 | |
| 为什么不是3？？??
[数与式]
|
2021-06-05 | 1 | |
| 改为-0.03对吗？
[数与式]
|
2021-06-05 | 1 |
