| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，这里是怎么算出来的？
[数与式]
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2021-06-10 | 1 | |
| 老师，这里必须×（-2）么？？？
[数与式]
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2021-06-10 | 1 | |
| 老师，怎么把数学成绩提上去？ [不确定] | 2021-06-10 | 3 | |
| 见图
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-06-10 | 1 | |
| 老师，我的二元一次方程组嗯简单的方法怎 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-10 | 1 | |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-10 | 6 | |
| 22题 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-06-10 | 1 | |
| 可以给我讲解一下吗?
[函数及其图像]
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2021-06-10 | 2 | |
| 没听懂
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-06-10 | 2 | |
| 频数 [不确定] | 2021-06-10 | 6 | |
| 数学不等式 [函数及其图像] | 2021-06-10 | 1 | |
| 如图
[几何图形的初步认识]
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2021-06-09 | 1 | |
| 含参不等式组和含参不等式怎么解 [方法与资料] | 2021-06-09 | 1 | |
| 简便方法
[数与式]
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2021-06-09 | 1 | |
| 还有类似的题目吗 [不确定] | 2021-06-09 | 3 | |
| 【请给一下这个题的完整解题过程！要图片！】 [几何图形的初步认识] | 2021-06-09 | 1 | |
| 为啥等于二的十二次方 [数与式] | 2021-06-09 | 2 | |
| 初中有什么角呢？老师 [方法与资料] | 2021-06-09 | 1 | |
| 方程（组）与不等式（组）的综合应用 [函数及其图像] | 2021-06-09 | 3 | |
| 还是有点懵，感觉似懂非懂，感觉圈出来的那
[统计与概率]
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2021-06-09 | 1 |
