| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 应该是1.5千米 [数与式] | 2021-08-31 | 1 | |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-31 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2021-08-31 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2021-08-31 | 1 | |
| 数学 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-08-31 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2021-08-31 | 1 | |
| 物理 [方法与资料] | 2021-08-31 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2021-08-31 | 3 | |
| 老师这个|AB｜不是A✖️B的绝对值的意 [数与式] | 2021-08-31 | 1 | |
 老师什么是根号?
[数与式]
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2021-08-31 | 1 | |
| 一元二次方程是什么？ [不确定] | 2021-08-31 | 7 | |
| 如图 [不确定] | 2021-08-31 | 4 | |
| 好方法 [数与式] | 2021-08-31 | 1 | |
| 为什么不加括号
[数与式]
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2021-08-31 | 1 | |
| 老师，有初中lu 学分班的题没吗？ [方法与资料] | 2021-08-31 | 2 | |
| 老师为什么要加1
[不确定]
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2021-08-31 | 3 | |
| 老师，不是说先算乘再算除吗 3.5+5 [数与式] | 2021-08-31 | 2 | |
| 为什么要假设M是12 [数与式] | 2021-08-31 | 2 | |
| 选0得12不对呀
[不确定]
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2021-08-31 | 7 | |
| 根号是什麽？有什麽作用？ [数与式] | 2021-08-31 | 5 |
