| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，如图
[数与式]
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2022-04-25 | 5 | |
| 数学幂 [数与式] | 2022-04-25 | 1 | |
| 老师，如图
[几何图形的初步认识]
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2022-04-25 | 5 | |
| 老师，延长此线，角１不还有一个同位角吗？
[几何图形的初步认识]
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2022-04-25 | 1 | |
| 老师，为啥老是缺少课程呀？倍长线中线哪讲
[几何图形的初步认识]
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2022-04-25 | 3 | |
| 老师，啥是倍长中线，请讲
[几何图形的初步认识]
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2022-04-25 | 3 | |
| 老师，动点问题的核心是找不变的吗？如何找
[数与式]
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2022-04-25 | 3 | |
| 老师，如图 [几何图形的初步认识] | 2022-04-25 | 3 | |
| 倍长中线 [几何图形的初步认识] | 2022-04-25 | 1 | |
| 老师，如图，若题目改成这样，咋算，请图示
[方程（组）与不等式（组）]
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2022-04-25 | 1 | |
| 如图所示: [数与式] | 2022-04-25 | 1 | |
| 如图所示: [数与式] | 2022-04-25 | 1 | |
| 几何 [不确定] | 2022-04-25 | 1 | |
| 几何 [不确定] | 2022-04-25 | 1 | |
| 几何 [不确定] | 2022-04-25 | 6 | |
| 几何 [不确定] | 2022-04-25 | 3 | |
| 已知AB//CD,求∠A,∠C,∠P的 [不确定] | 2022-04-25 | 1 | |
| 为什么 [数与式] | 2022-04-25 | 1 | |
| 老师，如果数学不好，刷题有用吗？是去扣 [数与式] | 2022-04-24 | 7 | |
| 老师x轴对称是怎样的（图）？
[不确定]
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2022-04-24 | 5 |
