| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这是什么意思 [数与式] | 2022-07-13 | 1 | |
| 谢谢老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-13 | 1 | |
| 老师，这道题怎么做 [不确定] | 2022-07-13 | 4 | |
| 不相等啊 [几何图形的初步认识] | 2022-07-13 | 3 | |
| 是不是正号变负号，负号变正号？ [不确定] | 2022-07-13 | 2 | |
| 老师无限不循环小数算什么比如图下 [数与式] | 2022-07-13 | 4 | |
 老师您好，请问这里c%-b%和a%-c%
[数与式]
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2022-07-13 | 3 | |
| 老师 能给我发几道同类题吗？ [数与式] | 2022-07-13 | 1 | |
| 怎样得到的三分之四
[数与式]
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2022-07-13 | 1 | |
| 为啥不是偶正 实在搞不懂
[不确定]
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2022-07-13 | 1 | |
| 啥是偶数的负因数
[数与式]
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2022-07-13 | 2 | |
| 为啥是负的 不是正的
[数与式]
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2022-07-13 | 1 | |
| 这是为啥
[数与式]
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2022-07-13 | 1 | |
| 百位和十位是你的年龄，个位是三的倍数
[不确定]
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2022-07-13 | 1 | |
| lao shi ni jiang de
[数与式]
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2022-07-13 | 1 | |
| 为啥 不懂
[数与式]
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2022-07-13 | 4 | |
| 这个条件我都没看见 做题太马虎怎么办啊
[不确定]
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2022-07-13 | 2 | |
| 老师，根据题目已知的等量关系列出方程，因
[不确定]
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2022-07-13 | 1 | |
| 见图 [几何图形的初步认识] | 2022-07-13 | 2 | |
| 若1/3m+1与2m+9/3互为相反数，求m2-2m+1的值 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-07-13 | 3 |
