| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 看图 [几何图形的初步认识] | 2022-11-09 | 1 | |
| 老师有没有这种题目啊？(附件)越多越好 [方法与资料] | 2022-11-09 | 1 | |
| 为什么等于1 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-09 | 1 | |
| 我有很多东西没听懂 [数与式] | 2022-11-08 | 4 | |
| 老师，统计图下方原来就有两个人，不用用 [统计与概率] | 2022-11-08 | 4 | |
| 老师，他少了一个程 [不确定] | 2022-11-08 | 1 | |
| 老师单独的一个字母是代数式 [数与式] | 2022-11-08 | 1 | |
| 这是什么意思，看不懂 [数与式] | 2022-11-08 | 1 | |
| 老师，这题怎么解？ [数与式] | 2022-11-08 | 3 | |
| 数学试卷 [数与式] | 2022-11-08 | 1 | |
| 卷子 [数与式] | 2022-11-08 | 1 | |
| 这样相等吗 [数与式] | 2022-11-08 | 1 | |
| 看见凸 [方法与资料] | 2022-11-08 | 1 | |
| 整式 [数与式] | 2022-11-08 | 5 | |
| 为什么试2 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-07 | 1 | |
| 见下图 [不确定] | 2022-11-07 | 4 | |
| 老师，看题时老把加看成减，往往是最后一 [不确定] | 2022-11-07 | 1 | |
| 我选的是5×2=10 10+ [数与式] | 2022-11-07 | 6 | |
| 合并完同类项不知道下一步该加还是该减？ [数与式] | 2022-11-07 | 1 | |
| 微积分 [不确定] | 2022-11-07 | 5 |
