| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 是这样吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-22 | 1 | |
| 同类项的意义，谢谢老师 [不确定] | 2022-11-22 | 1 | |
| 老师那我先求圆环行吗 [几何图形的初步认识] | 2022-11-22 | 2 | |
| 老师我们老师让我们写步骤，怎么写啊 [数与式] | 2022-11-22 | 2 | |
| 见下图 [方法与资料] | 2022-11-22 | 1 | |
| 为啥m=2或-2 [数与式] | 2022-11-22 | 1 | |
| 一元一次方程移项 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-22 | 1 | |
| 老师，能帮我排列一张作息表吗？ [方法与资料] | 2022-11-22 | 1 | |
| 老师，能不能发一下整式的重难点题以及讲 [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-22 | 1 | |
| 老师除了折线统计图 扇形统计图 条形统 [统计与概率] | 2022-11-22 | 4 | |
| 见下图 [不确定] | 2022-11-21 | 3 | |
| 数学 [数与式] | 2022-11-21 | 1 | |
| 第12问 [数与式] | 2022-11-21 | 1 | |
| 第13题 [数与式] | 2022-11-21 | 1 | |
| 老师，“r”是什么？代表什么？? [几何图形的初步认识] | 2022-11-21 | 3 | |
| 老师，用计算的方法行不行？我把整个路程设 [数与式] | 2022-11-21 | 3 | |
 老师您好，这个条件我不是很理解，可以给我
[数与式]
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2022-11-21 | 2 | |
| 并且像这种题，怎么确定n的值 [数与式] | 2022-11-21 | 1 | |
| 听不懂??（o-o） [方程（组）与不等式（组）] | 2022-11-21 | 3 | |
| 老师我写的也是30度为什么错了 [不确定] | 2022-11-21 | 4 |
