| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2025-05-13 | 1 | |
| 22题 [几何图形的初步认识] | 2025-05-12 | 1 | |
 这块为什么要减3呢
[数与式]
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2025-05-12 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2025-05-12 | 1 | |
| 为啥啊？ [不确定] | 2025-05-12 | 1 | |
| 正方体的表面积怎么算 [数与式] | 2025-05-12 | 1 | |
| 为什么不是有理数
[数与式]
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2025-05-12 | 1 | |
| 数学怎么快速提分 [方法与资料] | 2025-05-12 | 1 | |
| 为什么不讲???????????? [不确定] | 2025-05-12 | 5 | |
| 为什么m等于n [几何图形的初步认识] | 2025-05-12 | 1 | |
| 为什么是除以12，不应该是14吗？ [函数及其图像] | 2025-05-12 | 3 | |
| 能写详细一点吗 [数与式] | 2025-05-11 | 1 | |
| 数学 [方法与资料] | 2025-05-11 | 1 | |
| 还有一个是1 [数与式] | 2025-05-11 | 1 | |
| 老师 有二元一次方程组全部用用题的类型文 [方法与资料] | 2025-05-11 | 3 | |
| 三角形稳定性 [几何图形的初步认识] | 2025-05-11 | 1 | |
| 老师，为什么我的数学课听了这么久，分数 [方法与资料] | 2025-05-11 | 1 | |
| 怎么搞 [数与式] | 2025-05-11 | 1 | |
| 老师,发一下解题过程,谢谢,那个10x是
[方程（组）与不等式（组）]
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2025-05-11 | 2 | |
| 这个17.2-1.2是怎么来的问号,它到
[方程（组）与不等式（组）]
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2025-05-11 | 4 |
