| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 第四问怎么转换呀
[地球公转和自转的地理意义]
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2020-12-06 | 3 | JD1***083 |
| 1.为什么是98除15，这个15是什么
[地球公转和自转的地理意义]
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2020-12-06 | 1 | JD1***083 |
| b项，是因为丁是高压，所以密度小吗？ [大气的受热与大气环流] | 2020-12-06 | 1 | JD1***173 |
| 老师，东京应该在北京的西北方向啊，为什么
[经纬网知识]
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2020-12-06 | 1 | xrc*** |
| 第一个空可以详细解释一下为什么可以防洪吗
[区域可持续发展]
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2020-12-06 | 1 | jcn*** |
| 老师有没有这个网课的配套资料和地理必修 [方法与资料] | 2020-12-06 | 1 | ay8*** |
| 请问为什么大气层里，中间层的温度随着高 [方法与资料] | 2020-12-05 | 1 | Liu*** |
| 老师，如何看地质形成先后，包括内外力作 [地质与地貌] | 2020-12-05 | 1 | xhj*** |
| 老师，B怎么判断？
[地质与地貌]
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2020-12-05 | 1 | jsy*** |
| 还不太懂为什么海拔高度是其影响因素 ？ [大气的受热与大气环流] | 2020-12-04 | 1 | JD1***173 |
| 老师，地堑和鞍部有什么区别
[地质与地貌]
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2020-12-04 | 1 | she***yan |
| 老师，题目不是问的ab之间的吗，如果画b
[等值线图]
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2020-12-04 | 1 | she***yan |
| 老师，我想问一下，这个课程高三一轮地理复
[不确定]
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2020-12-03 | 1 | jcn*** |
| 老师，这个表是应该怎么看的啊
[人口与城市]
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2020-12-03 | 3 | gz5*** |
| 老师这个24度和16度是怎么来的 [不确定] | 2020-12-02 | 1 | sun***018 |
| 地理负积温 [不确定] | 2020-12-02 | 1 | gao***017 |
| 老师这个凸低为高，凸高为低的原则我还是不 [等值线图] | 2020-12-02 | 5 | sun***018 |
| 老师地理大题的答题步骤是什么？ [方法与资料] | 2020-12-02 | 4 | iak*** |
| 水土流失容易发生在哪里 [区域可持续发展] | 2020-12-02 | 1 | wxe*** |
| 如何体现经济社会协调发展 [区域可持续发展] | 2020-12-02 | 1 | wxe*** |
