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老师 为什么不能是d 山坡坡度小时,收到 [自然地理环境的整体性和差异性] 2021-01-26 1
地理 [人口与城市] 2021-01-25 5
老师你好,可以详细介绍一下阿尔伯特运河吗 [方法与资料] 2021-01-25 3
老师你好,可以详细介绍一下伊利运河吗? [方法与资料] 2021-01-25 5
@teacherlinjiaxing,老 [经纬网知识] 2021-01-25 6
地球运动-如何用正午太阳高度角公式计算该地纬度 [地球公转和自转的地理意义] 2021-01-25 3
等高线 [等值线图] 2021-01-25 1
老师您好,我想问一下地图怎么背?背图真的 [方法与资料] 2021-01-25 1
焚风效应是什么?怎么理解啊? [自然地理环境的整体性和差异性] 2021-01-24 1
老师您好,第2题为什么当全球各地日期为1 [地球公转和自转的地理意义] 2021-01-24 3
老师,这里是用世界时的计算公式吗?但为什 [地球公转和自转的地理意义] 2021-01-24 3
为啥不是d啊 [资源与环境] 2021-01-24 1
保温作用是谁对谁保温 通过什么方式保温 [大气的受热与大气环流] 2021-01-23 1
朗诵,如何得出b为高压? [等值线图] 2021-01-23 2
基岩海岸是啥 [地质与地貌] 2021-01-23 1
地理 [地球上的水] 2021-01-22 4
哪个大洋哪个大陆? [自然地理环境的整体性和差异性] 2021-01-22 1
老师,你好!请问什么是跨坐式单轨?有图 [不确定] 2021-01-22 1
老师您好,请问广东选考地理高二第二学期学 [方法与资料] 2021-01-21 1
老师,除了黄土高原是垂直节理发育,还有什 [地质与地貌] 2021-01-21 3
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