| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 介绍一下德牧（附带几张照片）谢谢老师 [生物与环境] | 2025-02-20 | 4 | ******h |
| 介绍一下热情果 [生物与环境] | 2025-02-20 | 3 | ******T |
| c，D选项请讲解一下 [生物与环境] | 2025-02-20 | 7 | ******00 |
| 生物 [生物与环境] | 2025-02-20 | 1 | ******753762288283 |
| 在植物群落演替初期 植物采用什么策略应 [生物与环境] | 2025-02-19 | 3 | ******111 |
| 优势物种是指同一类的占优势的所有物种吗？ [生物与环境] | 2025-02-19 | 1 | ******cd |
| 优势物种不改变就不算演梯吗？ [生物与环境] | 2025-02-19 | 1 | ******cd |
| 这讲的不就是浮游动物一种吗，单就他一种捕 [生物与环境] | 2025-02-19 | 1 | ******24168 |
| 关于同类题一的A选项，我一直不明白传递 [生物与环境] | 2025-02-19 | 1 | ******350519158050 |
| 生态恢复过程当中 优势种也会发生变化对 [生物与环境] | 2025-02-18 | 1 | ******111 |
| 因为他是 [生物与环境] | 2025-02-17 | 5 | ******595566 |
| 间作 套作 轮作 三者分别是什么意思 [生物与环境] | 2025-02-17 | 1 | ******80628 |
| 生物多样性具体指什么 [生物与环境] | 2025-02-16 | 1 | ******111 |
| 分解者分解释放的能量是该营养极同化量的一 [生物与环境] | 2025-02-16 | 3 | ******cd |
| 老师，同化是什么意思 [生物与环境] | 2025-02-15 | 1 | ******8871076 |
| 老师，未利用的能量具体包括哪些 [生物与环境] | 2025-02-13 | 1 | ******lky |
| 负反馈调节的作用 [生物与环境] | 2025-02-13 | 3 | ******8YYDS |
| 老师，群落水平研究哪些问题 [生物与环境] | 2025-02-11 | 1 | ******548921705574 |
| 老师您好，怎么判断原始合作和互利共生啊 [生物与环境] | 2025-02-10 | 1 | ******632426319460 |
| 为什么种群的s形增长是受资源因素限制而呈 [生物与环境] | 2025-02-10 | 4 | ******cd |
