| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师 流入下一个营养级的这个是下一营养 [稳态与环境] | 2022-02-05 | 1 | JD1***206 |
| 老师，能够具体描述一下生物工程的基本原 [稳态与环境] | 2022-02-05 | 1 | JD1***866 |
| 老师 出生率➖死亡率是什么？ [稳态与环境] | 2022-02-04 | 3 | JD1***206 |
| 左边的为什么不能理解成从9ml无菌水中取出1ml，相当于稀释了九倍。 [稳态与环境] | 2022-02-03 | 3 | heb*** |
| 老师， 血细胞计数板 有哪些考点内容要 [稳态与环境] | 2022-02-03 | 3 | ycz***352 |
| 老师 就是在施予如图的刺激后 [稳态与环境] | 2022-02-03 | 3 | JD1***206 |
| 请问冻疮的原理是什么 [稳态与环境] | 2022-02-03 | 1 | hhx*** |
| 生物 [稳态与环境] | 2022-02-02 | 1 | iju*** |
| 蛋白质类不需要内质网加工吗？谢谢老师 [稳态与环境] | 2022-02-02 | 1 | dan***die |
| 靶细胞是啥 [稳态与环境] | 2022-02-02 | 3 | iie*** |
| 样方法适用于什么动物 [稳态与环境] | 2022-02-02 | 1 | cej*** |
| 老师请问葡萄糖不是小分子有机物吗？为什么 [稳态与环境] | 2022-02-02 | 1 | iih*** |
| 请问一下，可不可以认为这不是最适合的浓 [稳态与环境] | 2022-02-01 | 1 | CQZ***881 |
| 生物 [稳态与环境] | 2022-01-31 | 1 | hn2*** |
| 投入鱼塘的能量不应该是魚的同化量，再除 [稳态与环境] | 2022-01-30 | 7 | heb*** |
| 老师如何有效区别免疫系统的防卫，监控， [稳态与环境] | 2022-01-30 | 3 | heb*** |
| 老师，血浆渗透压变小吗，然后流向组织液吗 [稳态与环境] | 2022-01-30 | 1 | dan***die |
| 怎么能抑制呢，，我看一个抑制一个促进啊 [稳态与环境] | 2022-01-29 | 1 | JD1***777 |
| 那些不能口服？ [稳态与环境] | 2022-01-29 | 1 | afh*** |
| 植物激素都有高浓度促进低浓度抑制吗？生 [稳态与环境] | 2022-01-29 | 1 | che***977 |
